致幼師:這一年辛苦了!不改變,還得白辛苦一年!

Go528523     2017-01-04     27     檢舉
致幼師:這一年辛苦了!不改變,還得白辛苦一年!

伴隨著老師們今年最後一天工作的結束,2016年的最後一篇推文,本該是歡歡喜喜過新年的雞湯,寶典又來搗亂了。

先自我檢討,這一年,寶典公眾號做的不好,因為不好,所以慌張,眼紅別人雞湯生意好,於是自己也熬雞湯,發現然並卵,就這樣一直不死不活到了年關。

也許今天說的話會惹怒不少雞湯成癮者。如果掉粉了,那就說明留下的都是真愛。如果掉光了,那死在年底也比再白忙一年強,所以寶典君再三斟酌,終於鼓足勇氣,還是想在2016年的最後一天,跟大家說說憋了好久的心裡話。

致幼師:這一年辛苦了!不改變,還得白辛苦一年!

講真,這一年公眾號做的很痛苦。為了閱讀量,拚命熬雞湯的感覺很不好。

每個職業都有需要發泄吐槽和感動同情的情緒出口,這並沒有什麼不好,並且相當有必要。但幼師對於雞湯好像特別饑渴。

凡是過10萬+的文章,一準兒的都是雞湯,讓其他乾貨或觀點類文章望塵莫及。所以為了閱讀量,小編們也只好投其所好,熬啊熬啊,直到把自己熬吐了還得苦苦跪求雞湯的終極秘方。

江湖人說我有一碗酒,可以慰風塵;幼師說,我有一碗雞湯,可以慰勞苦。於是每周都來這麼一兩碗,你乾了,我乾了,感動天,感動地,先得感動我自己。到了年末,所幸來個一醉方休。

這是我們解壓的方式,自我安慰的方式,也是給自己不用改變的理由。

致幼師:這一年辛苦了!不改變,還得白辛苦一年!

當感動變成一種不經過大腦思考的條件反射,這種同情往往會遮蔽我們的真實感受。唯有保持清醒,才能看清真正的價值。

幼師忙,幼師累,這是事實,但是為了什麼而忙?為了什麼而累?這是需要思考的。

如果孩子並沒有因為你的忙和累而受益,那麼,你可真的是白辛苦了,或者說,這只是一種沉浸在自我感動中的努力。有沒有一種可能:一天十幾個小時顧不上喝水是因為我們對孩子的高控?挑燈夜戰在教室布置是為了應付檢查、完成任務或者是獲得成人的讚賞?當然有可能,而且很普遍。

我們拿國外公認的幼兒園評估工具去評估一線城市的中高端幼兒園,結果分數普遍都很低。說明什麼?說明我們的忙碌,還沒有真正站在孩子的出發點,去準備好一個有利於孩子主動學習的環境。

自嗨停一停,雞湯晾一晾。

致幼師:這一年辛苦了!不改變,還得白辛苦一年!

自我感動往往會讓人懈怠,行動上的忙碌更掩蓋不了思想上的懶惰。這是我們必須認清的事實。沒有人會因為你的職業很辛苦,而提高對你職業的尊重度。改變學前教育的大環境,絕對不是靠雞湯雞血,這只會讓我們沉浸在自我滿足和自我感動的舒適區,認識不到改變的必要。

你的辛苦,如果沒有用對地方,那就不是辛苦。很辛苦,也不代表就是一個好老師。

致幼師:這一年辛苦了!不改變,還得白辛苦一年!

是啊,這一年真不容易,而且每一年都是這麼不容易過來的:

1月迎猴年,你為孩子72變

2月中國年,你給幼兒園帶來家的味道

3月植樹節,你栽種的植物鬱鬱蔥蔥

4月踏青游,你牽著孩子的手去看外面的世界

5月母親節,你教孩子做的賀卡弄哭了媽媽

6月兒童節,你為孩子的演出日夜編排

8月暑假忙,你為開學連續加班早出晚歸

9月開學季,你抱著安慰每個哭鬧的孩子

10月國慶節,你讓孩子為自己是個中國人而自豪

11月感恩節,你教會了孩子經常說謝謝

12月聖誕節,你費盡心力送給孩子一個美好的回憶

這裡面哪一件事不是我們幼師最基本的本職工作?先不說事實上我們能不能把這些本職工作做好。

接下來讓我們還原一下可能的真實的場景:

2月中國年,你給幼兒園帶來家的味道。

小朋友:哇,幼兒園真漂亮。(一小時以後……)可是幼兒園還是和以前一樣無聊,班級里都沒什麼可玩兒的新材料。老師還是像以前一樣,這不許那不許……

說實話,年的味道,隨便去個超市商場就能感覺到,加班一星期是很辛苦,可是換孩子1個小時的新鮮感,划算不?

3月植樹節,你栽種的植物鬱鬱蔥蔥。

如果是老師自己種植物,很辛苦嗎?

班裡的每一位小朋友親手栽種過小樹苗的舉個手!

把植樹做成主題活動每個小朋友都深度參與的舉個手!

植物角的布置是孩子說了算的舉個手!

觀察記錄單都是孩子有規律去記錄的舉個手!

5月母親節,你教孩子做的賀卡弄哭了媽媽

教小朋友做賀卡很辛苦嗎?

賀卡完全由孩子選擇材料決定怎麼做的舉個手!

全班賀卡每張拿出來都不一樣的舉個手!

本來你可以不用這麼辛苦,因為做賀卡不需要教!

6月兒童節,你為孩子的演出日夜編排

5月最可怕,哪是什麼兒童節,簡直就是兒童遭罪節。打破了原來的一日活動秩序,每天一有空就排練,演不好還得挨批評,因為演出必須完美,台下的成人們都看著呢。

這一個月老師辛苦,但沒有孩子辛苦。

8月暑假忙,你為開學連續加班早出晚歸

80%時間在做環境裝飾的舉個手!我的教室就要美!我的教室就要滿!我的教室就要有創意!這是做給成人看的環境。

80%時間在規劃區角、添加區角材料的舉個手!孩子們在我的教室里可以玩兒哪些遊戲,孩子們在我的教室里有多少自主的時間和自己選擇做決定的機會,這是做給兒童的環境。

10月國慶節,你讓孩子為自己是個中國人而自豪

每月都有節,每個節都是加班大頭啊,繼續做環創。

如果國慶節主題活動過完,能夠達到孩子們為自己是個中國人而自豪的效果,那這個老師真是太牛了,因為大部分的國慶節主題活動過後,作品欄里都是清一色的小國旗。

12月聖誕節,你費盡心力給孩子一個美好的回憶

首先聖誕節真的有必要嗎?即使過聖誕節,老師們也是用大半個月加班做聖誕環創,效果和2月新年環創是一樣的。

如果這心力不費在環創上,而是費在課程設計上,會不會不一樣?

我們是不是這樣一年又一年的忙碌著……

這種累,跟任何體力活兒工種的累差不多。

我們常常因為沒有忙對地方,而放棄了很多很多應該跟孩子認認真真待在一起的時間。

致幼師:這一年辛苦了!不改變,還得白辛苦一年!

圖片來自:喬智大叔

如果一個班級的環創過於出眾,那我們自己可能都不會把孩子送進這個班級。老師的時間是固定的,做環創的時間多了,跟孩子待在一起的時間就少了。就算是老師天天沒日沒夜加班做的,那這個老師一定不會感覺太幸福,一個感覺不幸福的老師,怎麼帶出幸福的孩子?

我們每個人的工作都有苦甜悲喜,我們每個人的境遇都可以說是談何容易;然而2016年的最後一天,我們不想把一份雞湯式的理解帶給你,並道貌岸然地附上一句:「寶貝,我懂你的不容易。」

那對你而言毫無增益,對我來講是在變向地消費著你的情緒。

致幼師:這一年辛苦了!不改變,還得白辛苦一年!

圖片來自:喬智大叔

2017年的願望,寶典離開雞湯,也能活下來。寶典也會努力去學習更多有利於老師專業精進的乾貨,與老師們共同進步。

當有一天我們這個群體不再需要外來的讚許和同情時,才會變得自由。

時代已經在巨變,我們的教育在很多方面卻還執迷不悟。

致幼師:這一年辛苦了!不改變,還得白辛苦一年!

圖片來自:喬智大叔