自我保護教育活動|我會安全乘車

Go528523     2017-01-21     0     檢舉

情況分析:

《綱要》健康領域要求:「結合生活環境,認識常見的安全標誌,教育幼兒不去危險的地方」「引導幼兒了解並注意交通安全」。根據《綱要》目標,教師除了幫助幼兒獲得相關汽車的經驗,同時聯繫幼兒園自我保護課題,在班內開展了馬路上的安全標誌、交通安全要注意等活動。今天預設了「我會安全乘車」這一情景互動教學活動。

活動目標:

1.幼兒在「郊遊」乘車遊戲情景中,能運用生活經驗,交流乘車時的安全問題。

2.掌握安全乘車的方法,獲得自我保護經驗。

自我保護教育活動|我會安全乘車

活動準備:

1.物質準備:

(1)場景:硬紙刷的汽車外圍,椅子18把,擺成公共汽車的樣子。

(2)小旗子一面、方向盤、錄音機。

(3)一名教師扮演司機,並配合表演情景。

2.經驗準備:和父母搜集了有關安全乘車的相關知識。

活動過程:

1.教師引出:我們去郊遊

2.情境一:有一輛大公共,沒有司機引發幼兒討論。

3.情境二:體驗乘車情景(擁擠上車),引發幼兒討論應怎樣上車?

自我保護教育活動|我會安全乘車

4.情境三:與幼兒聊天

5.情境四:看外邊,伸出頭和手,引發幼兒討論為什麼不能伸出手和頭?

6.情境五:接電話,引發幼兒討論開車能接電話嗎?

7.情境六:唱歌放鬆,引發車上唱歌聲音要小。

自我保護教育活動|我會安全乘車

8.情境七:討論「做車時能吃東西嗎(尤其是帶棒的)?」

9.情境八:2名幼兒車上打鬧,討論車上能打鬧嗎?

經驗提升:安全兒歌

10.情境九:討論怎樣下車?鼓勵幼兒說出下車的正確方法。謝謝開車的老師。

提示:到了植物園不要離老師太遠

重點:能運用生活經驗交流乘車時的安全問題。

難點:獲得自我保護的更多經驗。

附:《安全乘車》兒歌

小汽車,滴滴滴,上下車來不擁擠。

看到窗外好景色,頭手不要伸出去。

乘車時候手扶好,不要互相來打鬧。

美味零食包里裝,乘車時候不要吃。

乘車安全很重要,我們一定要記牢。