園長說:幼兒園更青睞這種家長!

Go528523     2017-01-24     103     檢舉

每年開學前,老師們最期待的就是遇到一班好家長,所謂好家長就是好說話,支持老師,配合老師工作的家長!但是,哪能不遇到幾個「有點主見」的家長呢!講真,家長的態度和做法的確會影響到老師對孩子的態度。那麼,家長如何做才能更有效協助老師提高保教質量?什麼樣的家長最受園長老師的歡迎呢?

園長說:幼兒園更青睞這種家長!

一、積極參加幼兒園舉辦的活動

每個學期,幼兒園都會舉辦很多活動:節日聯歡、運動會、家長會、開放活動、親子活動等……每次老師一到需要通知家長到園參加親子活動時,內心都很惶恐,因為不少家長都會反饋工作繁忙來不了。好好的親子活動,最後變成了部分家庭的盛會,真是一個大寫的「尷尬」。

幼兒園希望只要時間允許,家長最好按時參加幼兒園組織的一些活動。家長們親自參與到這些活動中,全面直觀地了解孩子在幼兒園的學習、生活、遊戲及與其他小朋友的交往情況。在培養親子情感的同時,還可以從中發現孩子的不足,有針對性地與老師配合,給孩子最適合的教育。家長的配合和支持是給老師最大的鼓勵,同時也能給予老師強大的精神動力。

園長說:幼兒園更青睞這種家長!

二、對園長和老師有最基本的信任和接納

家長對幼兒園老師的接納和信任程度,決定了孩子在幼兒園的童年生活質量。有些孩子一生病,家長就認為是幼兒園沒有照顧好;有的孩子一說不想上學了,家長會立刻想這孩子在幼兒園怎麼了;有的孩子可能和小朋友之間鬧了點小矛盾,不想進教室,家長會立刻責問老師,為什麼我的孩子被欺負了……家長要明白幼兒園是社會雛形,社會上發生的矛盾在幼兒園孩子身上也會發生,生活即教育的意義,就在於此。家長只有足夠信任和接納老師,老師的精神才會放鬆,思想不受干擾,才能全身心用自己的生命力去滋養孩子。

三、對老師的工作保持理解和寬容的態度

有些孩子在家裡被幾個大人同時帶著還會磕著碰著,但如果是在園裡哪怕受一點點傷,家長就難以接受了。幼兒園的孩子年紀尚小,自我保護意識和安全意識很弱,而老師不能時刻把孩子拴在身邊,孩子在幼兒園有一些磕磕絆絆就在所難免了。如果不是很嚴重的傷害,家長儘量不要去質問或責備老師。家長多一些寬容,老師便會感激你的理解,也會把更多的精力放在教學和照顧孩子身上。

園長說:幼兒園更青睞這種家長!

四、主動和老師保持溝通聯繫

見過很多不負責任的家長,一整個學期下來,家長從不主動聯繫老師,孩子作業沒完成,也不督促孩子!這種家長,從不輕易露面,老師都快忘了長什麼樣了!

有部分家長總認為,把孩子送進幼兒園,無論孩子的身心發展或行為習慣培養都應由幼兒園負責,極少甚至從不過問孩子在園的行為表現。家長要密切、主動地配合教師實施教育,經常不斷地通過口頭交流、電話、簡訊、QQ、電子郵件和老師取得聯繫,向老師全面了解孩子在幼兒園的表現,了解孩子的優缺點、個性特徵以及讓老師知曉孩子在家的表現,與老師配合,共同做好孩子的教育工作。

園長說:幼兒園更青睞這種家長!

五、會送「禮物」的家長

中國是人情社會,送禮已經近乎明規則。不少家長想著老師能對自己家孩子多關照一點,在節假日十分糾結要不要送禮。然而,正規管理的幼兒園是反對給老師送禮的。

如果真心想送禮的話,這些禮物或許更討幼兒園老師喜歡,以下來自幼兒園老師的心聲:

@三順:在節假日時,「我更喜歡收到家長和孩子一起做的節日祝福小卡片,也喜歡將我親手做的一些小玩具、小髮夾送給班裡的小朋友作為禮物。」

@玫瑰:我們班的孩子會常常帶小禮物,比如路邊的或家裡的花,或者出去旅遊帶的小特產來和小朋友和老師分享,這種情況我們在確保食品安全之後都會接受的。

@DIDA溜溜老師:「實打實支持老師的工作」,讓做手工的話也會認真做不敷衍,這就是給老師最好的禮物。

@靜兒老師:如果要說「潛規則」,老師會更關注那些家長積極配合的孩子,更願意給他們更多的發展機會。

小編說

幼兒園和家長的目的都是為了孩子,希望家長們好好自查一下。支持老師,就是在支持孩子的成長;接納老師,其實也是在愛你自己的孩子!