幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

Go528523     2017-02-06     456     檢舉

幾毛錢的小海綿在塗鴉上有大用處哦!

一能作為圖形認知工具,二作為塗鴉工具,三可玩出多種圖案。

三角形

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法
幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

圓形·毛毛蟲

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法
幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

方形·大象

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法
幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

製作步驟

1、先印壓出完整的方形圖案

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

2、在紙背後畫出大象圖形,再剪出來

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

橢圓形·雞蛋籃

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

海綿狀·手形圖案

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

把海綿弄成條狀捆綁成刷子再塗鴉

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

手指塗鴉

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

把海綿捆在手上,感受另外一種手指塗鴉的玩法

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

彩虹塗抹

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

在紙的一側點綠豆大小不同顏色的顏料

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

用大海綿往同一個方向掃顏料,成顏料外擴的形狀,如同彩虹

幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法幼兒園親子手工海綿塗鴉遊戲,一舉多得!圖形認知和多種動物玩法

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................