常規就是這樣抓「熱門問答」

Go528523     2017-02-22     0     檢舉

入園

Q:就是不肯說「老師好」?

老師主動問好

同伴的榜樣

淡化處理

Q:問好容易,再見很難,粘著家長不肯放手

淡化處理,迴避說再見

故事情境,角色扮演

點名總結(XX,有進步了,今天會說再見了)

兒歌強化

寶寶來園不哭鬧,見到老師微微笑

互相問聲早上好 ,都夸寶寶有禮貌

Q:不高興的情緒

大哭:適當安撫再進班

教師帶出轉一圈

憂鬱,不開心:

轉移注意力,例:哎呀請你幫個忙。

Q:丟三拉四、無所事事

提示步驟圖(照片、文字、圖畫)

值日生提醒制、分組的區域遊戲

自我服務勞動、觀察種植記錄

保持活動的持續性

Q:不能準時入園

環境暗示法、告知家長作息的重要性

適當的激勵,插牌遊戲

Q:愛聊天的家長

家長會告知可以溝通和不能溝通的時間段

提供家園溝通渠道(留言本、小便簽,朋友樹)

簡訊平台的交流(QQ群,飛信群)

有禮貌的拒絕(不好意思,早晨有點忙,下午再聊好麼,或者給我發簡訊)

點名

Q:不敢大聲應答

大家好,我是X老師,我來了,今天我給大家講個故事。。

楊琦來了嗎?請你來跟大家問個好

大家好,我是楊琦

適時獎勵(旺仔小饅頭,QQ糖)

Q:沒興趣,騷亂不穩定

點名遊戲(擊鼓傳花、歌謠)

把握速度,不拖沓

小組點名,集中統計

洗手

Q:不會洗,一直衝

先捲袖子後洗手

手心手心搓搓搓

手背手背搓搓搓

換隻小手再搓搓搓

關上龍頭甩三下

Q:不會擦,毛巾窩一團

小毛巾,好朋友,

天天幫我擦乾手

用完把你送回家,

乾乾淨淨不亂丟

知道洗手及活動中擦手方式(翻翻被)

Q:不認真,親個嘴就跑

集體討論,觀察泡沫的顏色

小組製作洗手流程圖、值日生檢查

Q:邊洗邊玩水

集體教學,強化節水意識

一滴水,一個點,一隻螞蟻喝一年。

十滴水,一條線,兩隻螞蟻能划船,

小朋友,不浪費,別讓水龍頭淚漣漣

分組洗手,時間把控

Q:過於擁擠

標誌提醒排隊

分組洗手,時間把控得當(開火車、故事、兒歌)

進餐

Q:坐等你喂?

合理安排座位,以強帶弱

餐前教育,學習演練吃飯的方法

喂飯遊戲(大嘴巴娃娃)

找準時機,適當喂飯

餐後總結評價,適時表揚

Q:飯量小、吃飯慢

少盛多添,鼓勵孩子添飯

喂飯掌握小技巧(銳銳的故事)

Q:挑食、不愛吃

色彩、味道

海帶、紫菜的做法

遊戲語言,激發食慾

我是兔媽媽,我愛吃白巧克力(豆腐)

適量、選擇、表揚鼓勵

先盛不愛吃菜,量少。

你選擇多一點蘑菇還是少一點蘑菇?

Q:收放餐具的常規常忘記

制訂合理收放餐具的步驟和線路

標誌提醒擺放位置

值日生監督整理

Q:餐前餐後等待不耐煩

餐前安靜活動(故事、手指遊戲)

餐後遊戲插牌

值日生監督整理

Q:不會擦嘴

正確的方法。大口罩變成小口罩

擦完,能夠將用過的口布放回指定的地方

提供鏡子,便於檢查

Q:漱口當遊戲

能夠接適量水,最好漱兩次

手拿花花杯,喝口清清水

抬起頭,閉上嘴,咕嚕咕嚕,吐出水

集體教學,觀察漱口水裡的殘渣

找准目標,水池裡的洞洞

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