這是一節多功能、生動有趣的「自我保護」主題活動

Go528523     2017-02-22     2     檢舉

小朋友升入中班後,知道自己的家庭住址和父母的聯繫方式,是對他們的基本要求。別小看這點,這可是對幼兒「自我保護」教育的其中的重要一項呢。

很多家長表示以前教過孩子,可能住址有點長,孩子一時記不住。

幼兒園也會對小朋友進行自我保護教育,專門布置家庭作業,就是讓父母和孩子一起玩遊戲,一唱一和,反覆練習。

你的名字是什麼?(What’s your 名字)

你的家庭地址是什麼?(What’s your 地址)

你的家庭電話是什麼?(What’s your 電話)

What’s your…. 這個句型對孩子們來說並不難,所以像這樣中英文結合,一答一問,更有趣,比讓他們機械地背電話、背地址更有效果。

如果孩子都答對了,家長就和孩子一起擊掌慶祝。

這是一節多功能、生動有趣的「自我保護」主題活動

「學會」打緊急電話

(實踐活動)

可以讓老師扮演成110報警電話的接線調度員(條件允許的話請來真正的相關人員會更棒),和孩子們坐在一起聊天,滿足孩子們的好奇心,更多地了解調度員是幹什麼的。

活動課上,讓孩子們扮演打電話的人,老師則在電話那頭扮演接線員,你問我答,反覆實踐。撥打110電話不難,難的是如何用簡短的時間把重要的情況傳遞出去,這才是學的重點。

孩子要學會回答的問題如下:

有什麼緊急情況?

有大人在家嗎?

你的名字和地址是什麼?

有些家長可能會擔心這要是孩子學會了撥打110,以後在家隨便亂打可就糟了。不用擔心,老師也想到了。

老師或接線調度員會和孩子們說明110不是玩具,只有發生緊急情況時才可以打,例如生命危險、意外事故、火警,或者是遇到了壞人等等,如果誤打了,就有可能耽誤其他真正需要幫助的人求救。有了這樣的提示,孩子馬上意識到,110電話是不能隨便亂打的。

這是一節多功能、生動有趣的「自我保護」主題活動

積累急救箱常識

(美工活動)

可以讓孩子收集家裡不用的飯盒或保鮮盒,帶到幼兒園。它們被孩子們用蠟筆和貼紙裝飾成急救箱,外面貼著大大的紅十字。

第二天,孩子們再把「急救箱」帶回家,再給家長列個物品清單,單子上所列的東西,都是孩子需要知道的最基本的可以用來急救的用品,比如創可貼、冰袋、消毒繃帶、紗布、棉簽、酒精棉球、兒童剪刀、鑷子、消毒濕巾、消炎軟膏等等。

準備好之後放進「急救箱」,同時把個人信息也貼在裡面,包括孩子的醫生姓名,醫療卡所在的醫院和緊急聯繫人的電話等,這樣,一個標準的急救箱就製作完成了。

孩子天性好動,免不了有磕磕碰碰。平日裡,老師會教孩子們一些自我救助的方法,還會通過一些角色扮演的遊戲,讓小朋友們扮演醫生和病人,模擬各種情景讓孩子們在玩中掌握急救知識,積累生活經驗。

假設遊戲

(角色扮演)

下大雨時,一個陌生人說,他能用他的車載你回家,你該怎麼應付?

在遊樂場,一個陌生人說,他的寵物狗丟失了,問你「能幫我找一找嗎?」你怎麼辦?

如果爸爸媽媽不在家,一個陌生人來敲門:「我的車壞了,想借個電話用用」,你答應嗎?

如果一個能叫出你名字的陌生人對你說,你媽媽受傷了,囑咐他來接你,你跟他走嗎?

不過,不管事先怎樣灌輸,「演習」中還是有不少孩子會做出錯誤的回答,所以老師明確告誡家長:不必大驚小怪;即使經過你的糾正,仍不盡人意時,也不必過分擔心,以大人應有的智慧,加上足夠的耐心,多幾次與孩子一起找出恰當的回答堵塞「漏洞」,孩子最終會在遊戲中學會自我保護的。