活動區規則制定,玩的有序才能更開心

Go528523     2017-02-22     5     檢舉

語言區

區角材料:各類精緻繪本使幼兒對圖書產生興趣,並喜歡閱讀。

1、在閱讀過程中要求一頁一頁地翻,愛護圖書,形成良好的閱讀習慣。

2、閱讀時不可高聲談話.不要爭奪圖書. 保持圖書區安靜的氛圍。

3、取放圖書有序。

活動區規則制定,玩的有序才能更開心

建構區

在搬運、取放、堆疊平衡積木的過程中,可幫助幼兒發展手眼協調能力,獲得理解空間的關鍵經驗。

區角材料:

1、積塑、各種玩具、紙盒、紙偶等。

2、動物模型等。

規則:

1、小組玩的要分配好任務,互不干擾,共同完成搭建內容。

2、獨立玩的選好位置後就不要亂走動影響別人.

3、注意衛生不要把玩具放入口中.

美工區

通過嘗試將壓扁、搓長、團圓,進行平面或立體造型與變化,醉心於對材料的探究,體會創作樂趣。

區角材料:

1、彩泥、墊板。

2、一些塑好的水果.

3、輔助的模型、小刀等。

規則:

1、玩時要分配好材料。

2、不能把不同色的彩泥混合在一起。

3、玩時不要影響別人.

4、在塑造過程中要愛惜材料,在操作中可充分運用材料來幫助自己造造。

活動區規則制定,玩的有序才能更開心

益智區

認識事物的特徵,發現事物之間的不同,進而逐漸意識事物之間的關係和聯繫,進行分類,形成概念。

區角材料:

1、不同形狀的餅乾。

2、不同小動物及不同形狀的盤子。

3、區分不同形狀。

4、不同形狀間的相互聯繫,再學習歸類。

規則:

1、玩伴間要互相禮讓,不爭不吵。

2、愛惜集體材料。

活動區規則制定,玩的有序才能更開心

娃娃家

擴展遊戲內容,豐富主題情節,在召開樂中激發幼兒良好情緒,訓練幼兒動作技能,培養其愛心和協調合作能力。

區角材料:娃娃、家具、電話、廚房用具、食物。

規則:

1、明確自己的角色身份,活動時有始有終。

2、學習模仿成人對自己。

活動區規則制定,玩的有序才能更開心

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