孩子的「傾聽、懲罰、好奇心」問題,一次把它們全解決

Go528523     2017-02-22     49     檢舉

NO.1

「傾聽」教育策略

樂樂4歲了,爸媽發現她越來越不懂禮貌,大人說話時她會隨意插話,更為糟糕的是對於爸爸媽媽說的話,樂樂根本聽不進去。幼兒園老師反映樂樂經常做一些與上課無關的小動作。

學齡前兒童處於自我中心階段,他們過分關注自己,經常忽略別人的想法和感受。而且,不認真傾聽他人的話語,孩子就難以進行有效的學習,聽不進教師和家長的建議。

傾聽能力的培養方法:

激發孩子傾聽的興趣

家長可以從孩子的興趣入手,比如帶孩子走進大自然,通過聆聽大自然中各種美妙的聲音來激發孩子的傾聽興趣;另外,還可以通過故事、遊戲等活動來培養孩子的傾聽興趣。

冷處理

孩子在插嘴的時候,家長可以不予理睬;當孩子能認真傾聽別人講話時,給予口頭上的獎勵。

遊戲訓練法

例如:家長和孩子可以玩傳話遊戲,媽媽講故事給孩子聽,再讓孩子講給其他的家庭成員聽,這樣既能訓練孩子的傾聽能力又能鍛鍊孩子的表達能力。

NO.2

懲罰孩子講方法

五歲的浩浩很任性,經常發脾氣,有時候還欺負比他大兩歲的姐姐。媽媽認為應該給他一定的懲罰,於是浩浩犯錯後,就讓他獨自呆一段時間。可日子久了,這個方法逐漸失效。

父母對孩子的懲罰不僅要方法適當而且要有度,當一種懲罰方式失效後,父母可選擇其他方式,切忌簡單粗暴地打罵孩子。

懲罰孩子的3個科學小方法:

罰坐

如果孩子吵鬧不休,家長可以設立一個處罰區,在處罰區上擺上軟墊或一張椅子,並設定懲罰時間。懲罰後,讓孩子說出今天被懲罰的原因。

沒收心愛的東西

在孩子吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具的時候,家長可以將孩子亂丟的物品予以沒收,作為懲罰。但是,在這樣做之前要先提醒孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧,否則將有所處罰。

畫畫宣洩法

孩子如果出現罵人、抓人、踢人、咬人的行為,可以依家庭的情況,在固定處擺放一張小桌子,準備一本畫冊及顏色不同的畫筆,讓孩子畫出、寫出心中的想法。

NO.3

不要扼殺孩子的好奇心

丁丁是個愛問問題的孩子。有一次,丁丁問:「爸爸,太陽為什麼落在西邊不見了?」爸爸覺得這個問題對丁丁有些難度,於是編了個理由說:「那是因為太陽被西邊的大灰狼吃掉了。」

學齡前的孩子,對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知慾。好奇心是孩子們的天性,也是他們敢於探索、創新的動力。家長有時會覺得一些問題對孩子來說有些難度,所以編個理由敷衍孩子;有的家長甚至訓斥孩子,以至於孩子不敢提問,扼殺了孩子的好奇心。

家長的4個正確態度:

鼓勵孩子細心觀察生活,大膽地提出問題

日常生活中,有許多新奇的事物吸引著孩子,父母可以培養孩子從小事、從細節中發現問題,引發孩子更深層次的思考。

對孩子的提問,家長要表示出興趣

認真傾聽孩子的提問,切忌出現不耐煩、諷刺、嘲笑、否定的打擊態度,要做到耐心、細心,對孩子的愛動腦筋、愛探索的態度給予肯定和表揚。

及時回答孩子的問題

若遇到不會的問題,可與孩子一起探討,尋找問題的答案,這不僅體現了父母對孩子的尊重,而且也能促進父母與孩子之間良好親子關係的形成。

在回答孩子的問題時,應考慮孩子的思維特點

父母在回答孩子問題時,要用淺顯易懂的語言甚至通過做示範性的動作來向孩子解釋。