為什麼老師一句話,比家長十句話都管用?原來

Go528523     2017-02-23     531     檢舉

對家裡的熊孩子來說,現在誰說話最好使?爸爸媽媽?爺爺奶奶?外公外婆?不,都不是,答案只有一個:老師。

誇張一點說,老師的話簡直就是聖旨,孩子不僅會聽,而且還會不折不扣地執行。

而父母說的話就像空氣,孩子很少聽。搞得很多父母都要這樣嚇唬孩子:你要是再不聽話,我就告訴你們李老師···

為什麼會出現這樣鮮明的對比?老師們靠什麼獲得了孩子們的敬畏?背後真正的原因是什麼?

為什麼老師一句話,比家長十句話都管用?原來

第一個原因:老師給孩子樹了明確的規矩,而父母沒有。

孩子們在幼兒園裡有哪些規矩呢?這裡來一起看下。

這些規矩是必須做到的:

為什麼老師一句話,比家長十句話都管用?原來

按時到校。

衣服整潔。

見到老師要問好。

認真聽講。

積極回答問題。

······

這些規矩是不能違反的:

為什麼老師一句話,比家長十句話都管用?原來

不能帶零食。

不准帶手機。

不准動手打架。

不能影響其他小朋友。

······

類似的規矩還有很多很多,要總結和提升一下的話,那就是幼兒園日常行為規範。

有了這麼一套規矩,老師面對班上幾十個孩子才不會慌,才能掌控局面,保證一切井井有條。

再反觀絕大部分家庭,哪有這麼明確的規矩?現在大家都一起回想下,你能清晰明確地說出家裡的3條規矩嗎?家裡有成文的規矩嗎?估計很多人1條都說不出來。

為什麼老師一句話,比家長十句話都管用?原來

第二個原因:老師給孩子兌現了明確的獎懲,而父母沒有。

光有規矩遠遠是不夠的,因為僅僅寫在紙上的規矩都是空話,只有真正付諸實施的才叫規矩。

在學校里,規矩的實施就是獎懲。

從幼兒園開始,就有讓我們又愛又恨的小紅花。

表現得更好,除了累積更多小紅花,還能升級變成大紅花

這些紅花不僅獎勵給你,而且最重要的是:昭告全班,讓你那小小的虛榮心得到極大滿足。

其他一切獎勵也都是這朵小紅花的升級:表現好可以拿到獎狀,可以領到獎品

只要表現好,學校里的規矩一定會兌現。老師不會輕易許諾,只要許諾後一定會兌現。

可反觀很多父母呢?很多時候都是輕易許諾、從不兌現。

小點的事:你乖乖吃飯,吃完這一口就讓你看電視。結果,沒有。

大點的事:你今天讀一本書,讀完給你獎勵。結果,沒有。

為什麼老師一句話,比家長十句話都管用?原來

這至少帶來了兩個問題:

其一,很多許諾是不應該的,孩子做一些事是必須的,不應該許諾給獎勵。

其二,隨便許諾後卻不兌現,一點點蠶食了孩子對你的信任和尊重。

日積月累後,你再說什麼話,孩子都不會相信了。這一點都不奇怪。

兌現獎勵只是一個方面,而兌現懲罰則更為重要。

在幼兒園裡,孩子在某方面犯了錯,老師會及時對照規矩給出懲罰。

同樣來反觀父母對孩子,很多規矩下的懲罰措施都是擺設。

孩子沒按照求做,哭鬧耍賴,只要鬧騰得厲害一點,大多數家長都會心軟屈服。別說懲罰了,反倒變成孩子要挾父母了。

長此以往,父母口中所謂的規矩,哪還有半毛錢作用?逢人還抱怨:我們給孩子立規矩了呀,可就是不管用啊。真是這樣嗎?

為什麼老師一句話,比家長十句話都管用?原來

第三個原因:老師給孩子樹立了良好的榜樣,而父母沒有。

這話怎麼說呢?就是老師給孩子們傳遞的都是積極正面的形象,要求孩子做到的事,老師會身先士卒;而父母很多時候卻把自己當成了局外人,只要求孩子如何,卻從不要求自己。

來看看老師的工作狀態。

為什麼老師一句話,比家長十句話都管用?原來

要求孩子按時到校,老師就會提前先到。很多老師和校長,往往都提前很多就到學校門口等著。

要求孩子不能上課隨便講話,老師也有自己的原則。上課不能接打電話。

要求孩子不要說謊,老師自己承諾的事情就會兌現。

再看看很多家長的日常。

為什麼老師一句話,比家長十句話都管用?原來

要求孩子不玩手機。結果呢?自己成天拿著手機不放。就連吃飯時,都忍不住要摸幾下。這樣怎麼能阻止孩子玩手機?

要求孩子不要經常看電視。結果呢?自己在客廳里看電視,還開懷大笑。這樣怎麼能為孩子做好榜樣?

要求孩子不能粗魯無禮。結果呢?自己言行粗俗,甚至行為暴力。這樣怎麼能讓孩子從你身上獲得正能量?

老師給孩子樹立了良好的榜樣,至少是以身作則的示範。所以老師批評學生時,孩子願意聽,因為老師就是比我做得好啊。

家長沒有給孩子樹榜樣,反倒是反面典型。你再去要求孩子,孩子有足夠的心理優勢反駁你:你自己都做不到,還來要求我?

為什麼老師一句話,比家長十句話都管用?原來

有人可能要說了:你不是說老師牛嗎?為什麼有的老師卻管不了自家孩子呢?

為什麼老師一句話,比家長十句話都管用?原來

這話說到點子上了。為什麼呀?當然是因為:老師在學校里是老師,嚴格按照規矩來辦事,所以能管好班上幾十個學生。

可回到家裡呢,他的身份就變成了父母,他的行為也變成了普通父母的行為。沒有堅持自己作為老師時的那些做法,管不住自家一個孩子也就不奇怪了。